Por
Galdino Enríquez Antonio
KNG, la Revista Educativa
Pero
en esa entrada, les presentamos una descripción de los docentes, maestros o
profesores por el grado de compromiso académico que han llegado a alcanzar.
Esto no se logra de la noche a la mañana, es un proceso de crecimiento
ilustrado y que requiere de madurez profesional y no por la antigüedad en esta
profesión. Iniciamos:
Reproductor:
Es
aquel docente que solo presenta lo que los libros tienen plasmados en sus
páginas. Normalmente hace uso de un sólo
libro de texto, que a juicio de él, es el mejor en su tipo. Resuelve
mayormente los ejercicios que trae el libro de texto, cita muy pocos ejemplos fuera
de los que menciona el texto y considera solo los conceptos contenidos en dicha
obra. Cuando los alumnos no tienen
consigo en texto, tiende a dictar los conceptos básicos del programa
conforme al contenido del libro.
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| http://academiamega.es/formacion/course/ oposiciones-maestros-audicion-y-lenguaje/ |
El
docente reproductor comparte con sus
alumnos información, datos, contenidos abstractos. Muy pocas veces cambia
las dinámicas en su plan de clases o el contenido de sus exámenes. Para él,
importa más la nota que el alumno alcance en los exámenes, ya que en ellos
logra percibir cuanta información lograron retener sus alumnos. En fin, el contenido ocupa un lugar preponderante.
Especialista:
El
docente especialista es un gran conocedor de los contenidos programáticos de
las materias que imparte. Es un
devorador de libros que acrecientan sus conocimientos de las asignaturas a
su cargo. Visita con frecuencia bibliotecas, recurre con regularidad a
librerías, se mantiene al día en lo
concerniente a nuevos descubrimientos en su área de estudios. No se queda
con un solo texto, hace uso de diversos textos.
Leer:
“¿Es posible la alfabetización científica a temprana edad?”, en: https://institutokng.blogspot.mx/2018/02/es-posible-la-alfabetizacion-cientifica.html
Sus
clases son muy intensas, el alumno difícilmente se aburre; normalmente sorprende a la clase con nuevos datos y
descubrimientos, sus herramientas y estrategias de trabajo varían según el
tema de estudio. Promueve que sus alumnos a ser autodidactas y consulten
numerosas fuentes. En el fondo es un
maestro reproductor, pero mejor informado.
Intelectual:
Al
igual que el docente especialista, se
documenta ampliamente. Se mantiene bien informado y está a la vanguardia de las tendencias de su área de conocimiento.
Anda en busca de enriquecer su acervo cultural de manera permanente. Sin
embargo, no es un devorador de información insaciable.
El
docente intelectual revisa el origen de
los datos que encuentra antes de consumirlos. Investiga quién es el autor y
qué proceso siguió para llegar a los datos que presenta. Analiza dichos datos y
le da un tratamiento según sus métodos de estudio; considera la viabilidad de
asimilarlos o cuestionarlos.
Leer
“¿Qué criterios se deben seguir al dejar tareas escolares?”, en: http://institutokng.blogspot.mx/2018/02/que-criterios-se-deben-seguir-al-dejar.html
Este
tipo de docentes crea su propia
perspectiva de las cosas y tiene bien clara su filosofía de vida personal y
profesional. Este paradigma personal lo comparte con sus alumnos y llega un
momento en que percibe que su filosofía puede llegar a transformar la vida de
otros y de la sociedad; por lo tanto, se esmera en difundirlo.
Escribe
libros, dicta conferencias, publica artículos y llega a ser un referente en la
corriente de pensamiento que ha llegado a concebir. Forma discípulos que han de continuar la obra que ha iniciado junto a
otros docentes también intelectuales. Busca
formar y transformar la vida de sus alumnos.
¿Qué tipo de maestro sois?
