- Libro: 101 ideas para enseñar
- Autor(s): Mar
B. Elizondo Smith y Marcia Q. Elizondo Smith
- Editorial: GEMA
Editores
- Lugar: Ciudad
de México, México
- Año
de Publicación: 2021
- No. de Páginas: 250
Obra reseñada por Galdino Enríquez Antonio
Instituto KNG
En materia educativa existen dos tipos de espacios para lograr el desarrollo de los estudiantes, una de ella es la Educación Formal y la otra es la Educación No Formal. Pocas veces se coloca en las manos de los educadores literatura especializada que oriente el quehacer escolar en ambas formas de llevar a cabo la tarea educativa.
La Educación Formal es aquella que imparten las instituciones educativas que cuentan con el reconocimiento otorgado por las autoridades educativas para ofrecer educación desde Preescolar hasta el nivel universitario. La Educación No Formal, es aquella que imparten instituciones que carecen del reconocimiento oficial y en reducidas ocasiones ofrecen algún documento probatorio. Así encontramos clubes, iglesias, empresas, familias, amigos y la sociedad en general ofreciendo de algún modo este tipo de educación.
En
la presente obra, los autores muestran una serie de estrategias para enseñar
tanto en la Educación Formal como en la Educación No Formal. Está preparada
para que pueda ser usada por docentes, padres de familia, maestros de
departamentos infantiles en la iglesia, así como en otros espacios que
promueven un aprendizaje significativo y una enseñanza que impulsa el desarrollo
integral de los educandos.
En
la primera parte del libro, los autores presentan los fundamentos
pedagógicos de la Educación Integral promovida por la Iglesia ASD, sustentada
esta en las Sagradas Escrituras y el Espíritu de Profecía. Hacen un repaso
general de la filosofía, misión u propósitos de la Educación ASD. Además,
señalan el valor de las preguntas en el proceso educativo y los desafíos de la
educación actual. Plantean la importancia de la evaluación de las enseñanzas
bíblicas a partir de un modelo didáctico cristocéntrico que integra la fe en la
enseñanza.
En la segunda parte de la obra, se presentan las 101 ideas (estrategias) para enseñar, ya sea en la Educación Formal o en la Educación No Formal. Cada una de estas ideas están ordenadas alfabéticamente, y tras una breve descripción de la estrategia planteada, se indica el propósito de su uso, el modelo didáctico al que pertenece y se señala paso a paso cómo aplicar dicha estrategia. También se presenta un ejemplo del uso de la estrategia, se enlistan los materiales requeridos y se muestran algunas pautas para que puedan evaluarse estas ideas para enseñar.
