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martes, 12 de mayo de 2020

¿Por qué nunca seré escritor?

Obra: Nunca seré escritor  
Autor: Galdino Enríquez Antonio
Editorial: bubok.es
Lugar: Madrid, España
Año de Publicación: 2010
No. de Páginas: 46 media carta

Por Joaquín Campos Galindo
KNG, la Revista Educativa

Me costó mucho trabajo adquirir uno de los hábitos sumamente necesarios en la vida de toda persona: el hábito de la lectura, y no solo eso, el gusto por la lectura. Cuando descubrí lo maravilloso que es la lectura, comencé a admirar a los escritores. Me identifiqué con más de uno de ellos, me entrevisté con varios y me vi motivado no solo a leer, sino también a escribir.

Cuando dispuse esto, eran para mí, los años en los que uno se ve envuelto en el dilema de elegir una carrera universitaria para estudiar, y tomar la decisión por la institución superior adecuada para cursarla. Casi todos tus conocidos te preguntan sobre tu futuro escolar, y a todos les dices de todo; pero hay personas con las que tienes que ser sincero y externarle los deseos de tu corazón: ¡Quiero ser escritor!

Cuando mi padre me preguntó por mis aspiraciones profesionales, sus ojos se veían henchidos de emoción. Una sonrisa llena de alegría acompañaba a la pregunta, una alegría que te invitaba a dar la respuesta, seguro de que obtendrías su apoyo sin condiciones al oír la respuesta. Al escuchar mi principal aspiración profesional, su semblante decayó, sus ojos perdieron el brillo que los mantenía grandes y el ritmo de su respiración cambió.

“De escritor de vas a morir de hambre”, fue la expresión que se me quedó grabada en mi mente de todo cuanto me dijo ese día. Las columnas argumentativas que sostenían mis deseos de estudiar, alguna carrera profesional, a fines a la escritura, se desplomaron. Estudiar filosofía y letras, literatura hispanoamericana, periodismo, lenguaje y comunicación, enseñanza de la lengua; no sé, cualquier cosa que tuviera relación con la lecto – escritura, no se concretaron. Ninguna carrera cercana a todo ello estudié.

La obra que les presento en esta oportunidad, es el largo, difícil, tedioso camino que los que aspiran a ser escritores, es probable que recorran. Ha sido para mí muy complicado, porque elegí ser autodidacta en mi formación como escritor. He asistido a cursos y talleres, he leído libros y manuales para convertirme en escritor, he buscado consejos y he charlado con escritores. A lo largo de los once capítulos cortos que tiene la obra, podrán ir descubriendo las herramientas que hacen de uno, un escritor, un buen escritor o un excelente escritor.

En cada capítulo se cuentan las experiencias que he vivido y que me permiten acortar el camino del autoaprendizaje para aquellos, que como yo, no tienen una formación académica profesional. En cada capítulo se señala lo que uno no debe de hacer y lo que uno si debe de hacer, para lograr el sueño de ser escritor. Está escrita en prosa, haciendo uso de género narrativo, como la principal herramienta de redacción.

Deseo que la lectura de este pequeño libro, le ayude a alcanzar sus metas como escritor, sea cual fuere el género literario que elija. No desvíe su camino. No escuche las voces que dicen: “Como escritor te vas a morir de hambre”. Aunque muchos escritores lo confirman, en la actualidad un escritor no debería vivir solo de escribir, también se puede vivir haciendo críticas a otras obras literarias, escribiendo un blog, dictando conferencias, publicando reseñas, dando entrevistas, adaptando guiones para cine y teatro, incluso dando talleres de escritura y por qué no, declamando sus poemas en eventos donde se es un invitado especial o alimentando un canal de videos en la red.

Ver “Nunca Seré Escritor”, en: https://www.bubok.es/libros/173961/NUNCA-SERE-ESCRITOR

lunes, 18 de julio de 2016

El retorno de los libros

Por Galdino Enríquez Antonio

Tras el boom de la era digital, muchas personas llegaron a pensar que los libros pasarían de moda. Se especuló que el flujo constante de información en la Internet, acabarían con los libros como fuente de consulta. Las casas editoras comenzaron a prepararse para pasar del libro físico al libro digital, como está sucediendo con los periódicos y las revistas, que han menguado el tiraje de sus publicaciones.

Sin embargo, está ocurriendo un fenómeno extraordinario para los melancólicos: ¡los libros están de vuelta en el escenario cultural! Las ferias de libros están tomando un segundo auge y cada vez más editoriales se pelean por un espacio en las más prestigiosas de estas ferias. Por esta la razón, las prensas de las casas editoras están siendo engrasadas para optimizar su funcionamiento.


¿A qué se debe que los libros tomen un nuevo aire cultural e intelectual? Aquí algunas de las razones que podemos señalar:
  1. La información que encontramos en la red, muchas veces carece de una revisión exhaustiva, como la que ocurre con los libros publicados por una editorial.
  2. La editorial que publica un libro somete a la obra a un riguroso programa de revisión, primero de contenido (valoración del texto por un grupo de expertos en el tema), luego de ortografía y redacción y finalmente de diseño.
  3. El escritor de un libro, antes de plasmar sus ideas en el papel, tuvo que realizar muchas lecturas, efectuar entrevistas, llevar a cabo investigaciones profundas y meditar largas horas. El contenido de un libro no está escrito al vapor.
  4. Son pocas las veces que los lectores en línea, hacen una búsqueda en fuentes confiables. Normalmente toman los textos que aparecen en la primera página de su buscador favorito. En cambio, las editoriales serias, colocan en manos de sus lectores textos cuidadosamente preparados.
  5. La lectura frente a una pantalla es más lenta que hacerlo en textos impresos en papel. Además, la vista se cansa con mayor facilidad ante un texto digitalizado que hacer lecturas desde un libro impreso.
  6. Los libros impresos no tienen la necesidad de recargar la batería como en los dispositivos electrónicos; además, los libros son más resistentes a las caídas, aguantan más el peso de las estibaciones, etc.
  7. Hacer anotaciones al margen, subrayar, remarcar, entre otras acciones escolares, tienen mejores resultados de aprendizajes al hacerlos manualmente en un libro, que el uso de aplicaciones en un ordenador.

 Leer “Faltarle al respecto a los libros”, en:http://institutokng.blogspot.mx/2015/08/faltarle-al-respeto-los-libros.html


Existen otras razones válidas, se que tienen algunas por allí; les invitamos a compartirlas con nosotros. Les deseamos éxito en la lectura que hagan de buenos libros…

lunes, 13 de junio de 2016

4 acciones escolares que hacen "aplicados" a los padres

Una de las tareas más importantes de los padres de familia, ha sido dejada a un lado poco a poco. Ya sea por asuntos de negocios, trabajo o viajes, muchos padres ya no se acercan con la misma frecuencia a las escuelas de sus hijos. Sin embargo, se puede estar al pendiente de los asuntos académicos, realizando algunas acciones desde casa.
Por Joaquín Campos Galindo

Cuando se trata de asuntos académicos, más que acciones extraordinarias, muchos padres han olvidado las acciones pequeñas que los hacen ser padres aplicados. En esta entrega, se presenta cuatro valiosas acciones que harán que los padres retomen el control de muchas acciones académicas de sus hijos, sin la necesidad de ir a la escuela con mucha frecuencia.

Hacer preguntas:
Si. Haciendo preguntas. Principalmente a los hijos. Las preguntas que haga, le permitirán enviar un mensaje a sus hijos: “Estoy al tanto de tu vida escolar, eh!!!”. Entre las preguntas que puede hacerle a sus hijos están las siguientes, usted puede agregar otras más.
  • ¿Tienes tareas que hacer hoy?
  • ¿Necesitas algo para tus clases? ¿Algún material?
  • ¿Cuándo son los próximos exámenes?
  • ¿Ya te entregaron el citatorio para la firma de boletas?
  • ¿Cuáles son los proyectos que estas por entregar?
  • ¿Cuál es la materia que se te dificulta más? ¿Por qué?
Revisar la mochila:
Hacer la revisión, le permitirá conocer una parte importante de la vida escolar de sus hijos. Es probable que se encuentre con algo de basura u objetos que no son necesarias para la práctica educativa. Si usted revisa con frecuencia la mochila de sus hijos, hará que él trate de mantenerlo en orden y limpio.

Podrá darse cuenta si es pesada o ligera. Esto es muy importante. Normalmente, cuando las mochilas están llenas de libros, libretas, trabajos y útiles escolares, indica que tiene a un hijo responsable académicamente. Por el contrario, si es ligera, corre el riesgo de tener un hijo que cumple poco con las responsabilidades escolares. Claro que existen excepciones a la regla, por lo tanto hay que tomar en cuenta la siguiente acción.

Hojear libros y libretas:
Esta acción le permitirá ver los avances de contenido en las materias que cursan sus hijos. Además, podrá apreciar las calificaciones que obtiene en las diferentes actividades que realiza durante su estancia en clases. En ocasiones se sorprenderá ver notas que los maestros escriben en las libretas y que alguno de sus hijos no se lo mostraría a menos que usted las revise.

Revisar libros y libreta lo tendrá al tanto si el maestro revisa o no las asignaciones que deja de tarea; al mismo tiempo, sabrá cómo califica el profesor y si alguno de sus hijos cumple o no las actividades. También podrá darse cuenta si existe algún tema que se le dificulta a alguno de sus pequeños. Por lo tanto, deberá revisar la mochila, libros y libretas, con sus hijos junto a usted.

Realizar llamadas telefónicas:
Es deber de los padres acercarse a las escuelas para charlar con los docentes. Sin embargo, por el trajín que nos impone la vida actual, no siempre es posible. Por lo tanto, hacer una llamada telefónica a los responsables de la preparación académica de los hijos, adquiere un valor extraordinario. Con los planes que ofrecen las compañías telefónicas, ya no es pretexto para no llamar al director de la escuela o al maestro de sus hijos. En ocasiones, se pierde más tiempo revisando los mensajes o las redes sociales del el teléfono celular, que en realizar una llamada, que si es un asunto de importancia.

Esperamos que estas pequeñas acciones, junto a otras más que se proponga usted, mejore la relación académica entre el triangulo educativo del maestro, el alumno y los padres de familia.


Leer “Correcciones y adecuaciones a la Reforma Educativa”, en: http://institutokng.blogspot.mx/2016/05/correcciones-y-adecuaciones-la-reforma.html


Leer “Si las escuelas van al centro, ¿la periferia qué?”, en: http://institutokng.blogspot.mx/2016/05/si-las-escuelas-van-al-centro-la.html