¿Qué implica aprender a aprender?

Uno de los principales estandartes del Nuevo Modelo Educativo 2017 de la Secretaria de Educación Pública (SEP) en México, es el enfoque de trabajo en el aula de clases. Se pretende dejar a un lado las prácticas memorísticas para impulsar el pensamiento crítico; que el docente no sea el único depositario del conocimiento, sino un guía para el alumno; que deje el dictado a un lado y modele sobre cómo se aprende  a aprender.

Por Galdino Enríquez Antonio

Instituto KNG

Como parte de los quehaceres educativos impulsados por el Nuevo Modelo Educativo, se busca hacer hincapié en los pilares de la educación promovidos por la Unesco, principalmente en el primero de ellos: aprender a aprender. Es por eso que en la presente entrega describiremos lo que implica este pilar fundamental de la educación, sin hacer menos a los otros tres pilares, ya que pueden ser objeto de siguientes post.

Aprender a aprender es la capacidad que todo estudiante debe desarrollar para que sea apto de instruirse, cultivarse o prepararse en todo aquello que desee, en el momento en que las circunstancias lo apremien o lo induzcan. Esta capacidad se ensanchará cultivando una serie de habilidades académicas y adquiriendo un sin número de estrategias de trabajo que le serán útiles en el tiempo que lo requiera.

¿Cómo Integrar la Fe en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje? http://institutokng.blogspot.mx/2017/05/como-integrar-la-fe-en-el-proceso.html

Aprender a aprender implica que el alumno llegue a conocer sus límites y sus potencialidades. Por ello deberá aprovechar cada una de sus fortalezas para desarrollarse al máximo; pero someterá sus debilidades a una disciplina tal, que en la medida de lo posible los llegue a superar de manera exitosa. Para ello deberá hacer frente a sus fracasos y evitará caer en frustraciones; la persistencia, la perseverancia, serán sus principales aliados.

Aprender a prender implica saber cuál es el estilo de aprendizaje que mejor dividendos le traen al alumno, si es el estilo visual, el auditivo o kinestésico. El alumno deberá estar consiente que no hará siempre las actividades del mismo modo que los demás y reconocerá que tiene un estilo personal. Además, deberá conocer su ritmo circadiano, el cuál le ayudará a saber cuál es el horario en el que sus facultades están más despiertos y aptos para aprender más y mejor.

¿Qué es la Integración de la Fe en la Enseñanza y el Aprendizaje? http://institutokng.blogspot.mx/2017/05/que-es-la-integracion-de-la-fe-en-la.html

Aprender a aprender implica que el alumno, con la ayuda del maestro, descubra cuáles son las estrategias de aprendizajes que mejor resultados le dan, con cuál de ellos se siente más cómo y seguro de aprender. Entre estas estrategias de aprendizaje se encuentran hacer resúmenes, síntesis, esquemas visuales, cuestionarios, leer en voz alta, subrayando ideas, definición de términos, realizando dramatizaciones, desarrollando experimentos, dibujando o haciendo garabatos. Deberá reconocer si aprende trabajando o estudiando solo o requiere de la colaboración de un equipo de trabajo; deberá identificar si puede superar el ruido del ambiente o buscarse un lugar tranquilo durante el estudio o trabajo.